Tiltak - Gløde

Folk i jobb!

Hvordan kan akkurat din bedrift bli en samarbeidsbedrift med Gløde Arbeidsinkludering?
Hvordan kan vi samarbeide om inkludering i arbeidslivet – via en praksisplass?

Anstendig arbeid og økonomisk vekst er FN’s bærekraftsmål nr. 8.
Her er et av delmålene å betydelig redusere andelen unge som verken er i arbeid, under utdanning eller opplæring.

Dette er et arbeid Gløde driver med hver dag. Det utgjør en stor del av vårt samfunnsoppdrag.

Hver dag, året rundt, har vi kontakt med mennesker som av en eller annen grunn står noe på utsiden av det ordinære arbeidslivet.
Gløde skreddersyr arbeidsrettede aktiviteter for tiltaksdeltakerne våre.

I tiltaket «Arbeidsforberedende trening» (AFT) er formidling til ordinært arbeidsliv er et mål for oss og NAV.

Dette kan i mange tilfeller la seg gjøre vi en praksisplass – kanskje i din bedrift!

Det finnes mange fordeler med å ha personer i arbeidspraksis. Her har du 8 fordeler:

Du bidrar til at noen som trenger erfaring og/eller svar på hva de mestrer og ønsker kommer nærmere «fasit»

Du kan få ekstra hjelp en periode

Hvis du faktisk skal ansette noen, er dette verdens beste og lengste jobbintervju

Mange bedrifter sier det gir ansatte og bedriften et nytt syn på det å være i arbeid, hvor viktig det er – hvor godt det er å hjelpe/bistå andre

Nye mennesker inn gir mulighet for å lære om egen bedrift – «Oj, du lurer på det? Det må jeg tenke på!!»

Ansatte får mulighet til å friske opp kunnskap om opplæring av nye ansatte

Gjennom tiltaket arbeidsforberedende trening (AFT) hos Gløde får du med en veileder som kan gi råd og veiledning som også DU kan dra nytte av – f.eks. om NAV sine mange muligheter for å hjelpe, eller kurs og utdanning som er aktuelle

Du kan få inn noen med kunnskap du ikke visste du trengte

Vi i Gløde kontakter ukentlig mange bedrifter, og vi har gode avtaler med arbeidsplasser i vår region.

Gi oss gjerne en lyd, og vi følger deg opp!

Du kan kontakte

Teamleder Åshild Langeland, tlf. 960 98 509

eller

Veileder/salgsmedarbeider Olaug Wallacher, tlf. 940 24 238

Hva er sikker sletting?

Har du eit salig rot i datautstyret ditt? Gløde kan hjelpe med sikker sletting og miljømessig handtering av utrangerte datamaskiner.
Vi kan tilby pakkeløysing på henting av gamalt IT-utstyr enten for bedrift eller privat, vi driv med avfallshandtering og ikkje minst sikker sletting av alle typar
lagringsmedier.

Les mer

Alverbutikken

alverbutikken.no er ein fellesbutikk med varar frå tre vekstbedrifter i Nordhordland:

Gløde AS,

Knarvik Industri og Milø AS og

Aufera AS.

Dette er bedrifter som alle tilbyr arbeid til personar som treng tilrettelagt arbeid.

Gløde tilbyr i tillegg arbeidstrening, avklaring og tiltak som skal hjelpa personar ut i ordinært arbeid.

Vekstbedrifter er ei samlenemning for bedrifter som er med i arbeidsgjevarorganisasjonen ASVL.

Verksemdene sitt hovudformål og samfunnsoppdrag er å gje gode tilbod til arbeidstakarane våre gjennom ulike tiltak.

Eit resultat av dette er at me produserer ei rekke ulike flotte produkt og tenester som vi ynskjer å gjere lettare tilgjengeleg for alle potensielle kundar.

Difor har me starta felles nettbutikk!

Me tenker også at me ved å gå saman kan få ein betre og meir spanande nettbutikk med ei rekke ulike varer og tenester.

Butikken er organisatorisk lagt inn under Gløde AS, men er eit reiskap for alle tre verksemdene, med ei styringsgruppe samansett av dei daglege leiarane i bedriftene.

Nettbutikken vil også vere ein viktig og god treningsarena for deltakarar i tiltak. Etter kvart kan det også vere aktuelt å ta inn varer frå andre lokale leverandørar.

Målet vårt er at butikken skal

Vera brukarvennleg
Vera lett tilgjengeleg og alltid open
Yta god service
Sikra rask ordrehandtering.
Vera trygg å handla i
Gje meiningsfull arbeidstrening.
Auke omsetninga av produkta våre

Me er opptatt av bærekraft og vil så langt som mogleg ta omsyn til dette i val av emballasje, transport og i produksjon av våre varer og tenester.

Me ynskjer dykk god handel i Alverbutikken!

Fra tiltak til fast jobb

«De har sett meg, hørt meg og gitt meg opplæringen jeg har bruk for», sier Kenn Holsen, produksjonsarbeider ved NEFA på Frekhaug. I februar ble han ansatt i bedriften etter en praksisperiode gjennom Gløde og NAV. Han viser oss hva han arbeider med, og hvilke prosjekter han har vært med på gjennom det drøye året i bedriften. Det er Kiwi på Holme, det er Lindås Barnehage, det er Knudsenkvartalet, det er Vestlunden. Nå produseres det for østlendingene.

de har sett meg,
hørt meg
og gitt meg opplæringen jeg har bruk for

Gult-belte sertifisering er første steget i Lean. Sammen med de andre i NEFA har Kenn Holsen oppnådd denne sertifiseringen.

NEFA – Norske Elementfabrikker AS – produserer veggelementer i tre ved hjelp av en moderne og høyteknologisk produksjonslinje. Utgangspunktet for alle elementer er en 3D-modellering. Maskinene blir matet digitalt; menneskene flytter på materiell. For å si det enkelt. Fabrikken har blant annet BIM-ingeniør, tømrere og ufaglærte i staben. Nå er de nettopp blitt godkjent lærebedrift for tømrerfaget og produksjonsteknikk, og tar sikte på lærlinger i begge fagene. Tanken er fire lærlinger når bedriften kommer opp i to skift.

Kenn i arbeid. Dette er produkt som skal til Lørenskog.

Det går stort sett i alle typer hus hos NEFA, og ikke bare for de lokale kundene. Nå holder de på med veggene til Sentergården i Lørenskog. Veggene vi ser i produksjonslokalet skal altså en tur over fjellet og bli til 93 leiligheter med næringsbygg i underetasjen.

NEFA hadde ikke hatt åpent mange dagene før Olaug fra Gløde meldte sin ankomst. Olaug arbeider som jobbveileder og salgsmedarbeider i Gløde, og en sentral del av jobben består i å kontakte arbeidsgivere, samt ikke minst å opprettholde kontakten. At hun har god kontakt med denne bedriften vises. Når hun nå ankommer NEFA, blir hun tatt imot med et stort smil. «Jeg hørte det var deg», sier daglig leder Robert Stavenes. Han sikter til de klakkende hælene.

Kenn startet i AFT-tiltaket ved Gløde i september 2018. AFT – eller Arbeidsforberedende Trening – er et NAV-tiltak som har som formål å forberede deltakere for arbeid eller utdanning. Deltakere i tiltaket skal få prøvd ut arbeidsevnen sin, og gjennom tett oppfølging av egen jobbveileder få styrket mulighetene sine til å komme ut i ordinært arbeid. Tiltaket er et sammensatt tilbud med et tilrettelagt innhold som tilpasses deltaker best mulig. Kartlegging, veiledning, opplæring og arbeidspraksis i ordinære virksomheter står sentralt i tiltaket. Gløde er en av mange vekstbedrifter / arbeid og inkluderingsbedrifter som drifter dette tilbudet for NAV. Vi har til enhver tid 42 personer inne i tiltaket, hver person med hvert sitt unike tilbud, ut fra det AFT har å by på.

Elementer som snart skal ut på kjøretur over fjellet.

Etter intern avklaring i Gløde, der Kenn blant annet hadde praksis i treavdelingen og fikk oppfølging i forbindelse med teorien til førerkortet, startet han opp hos bedriften NEFA i juni 2019, først i en prasksisperiode. Fra 1 februar 2020 er han i lønnet arbeid ved bedriften.

I forbindelse med utplassering av Kenn har det vært et godt samarbeid, forteller daglig leder Stavenes, og Olaug har fulgt opp bedriften selv etter at Kenn ble ansatt. Prosessen med å ansette Kenn var en naturlig del av praksisforløpet. Det er snakk om en hyggelig og pliktoppfyllende ung mann. «Det er klart at vi da må ta vare på han», sier Kim Reknes, som er den som har hatt en stor del av ansvaret for Kenn gjennom praksisperioden i bedriften.

det er klart at vi da må ta vare på han

NEFA har tatt vare på Kenn; Kenn har tatt vare på sjansen sin. Gjennom en spennende reise har bedriften sett utviklingen hans. «De har vært tålmodige med meg», sier Kenn. Han er ikke den som vil framheve seg selv, men smiler når de sier at han er flink.

Er du enig i det, Kenn? spør vi.

Sånn litt, sier Kenn.

Kenn er alltid presis og har ingen fraværsdager. Han bor på Austrheim, og i den tiden han ennå ikke hadde tatt førerkort, stod han grytidlig opp for å ta de tre bussene som må til for å komme seg fra Austrheim til Mjåtveit. I løpet av praksisperioden fikk han tatt førerkort, og han har nå bil.

I gangen henger sertifiseringer i Lean. Kenn har oppnådd første sertifisering – gult belte. I tiden i Nefa har han også bestått teori og praksis i truckkjøring, og gjennomfører nå praksisbiten for kran. Teorien har han bestått med glans.

Hva blir det neste? Det vet ikke Kenn helt. Akkurat nå er han her.

Kim Reknes, Kenn Holsen, Robert Stavenes.

Offisiell åpning og klipping av snor

En mesanin i treverk myker opp den ellers ståltunge gjenbrukshallen på Mjåtveit. Her på mesaninen vil du kunne se ulike produkt som er laget av, og som kan bli laget av, gjenbruksmateriale. Gjenbrukshallen er et lager, et utsalgssted og et verksted. Gløde Gjenbruk er Glødes nye forretningsområde – med en enkel forretningsidé: salg av gjenbruksmaterial, og produkt laget av gjenbruksmateriale.

Til tonene av John Williams sin olympiske fanfare, ble snora klippet av ordfører Sara Hamre Sekkingstad fredag 23. oktober. Ei snor, for anledningen et oppklippet laken egentlig tiltenkt ei ny fillerye. I Gløde har vi nemlig drevet gjenbruk lenge. Mang ei fillerye er produsert på avdeling Frukt og Produksjon i Havnevegen.

Sara Hamre Sekkingstad, ordfører i Alver overrekker blomst til fungerende daglig leder ved Gløde, Thomas Knutsen. — Ordfører Sara Hamre Sekkingstad og fungerende daglig leder ved Gløde, Thomas Knudsen

Men i dag er det Gløde Gjenbruk på Mjåtveit det gjelder. Kinderegget, der vi sparer miljøet for avfall og mer utslipp, tilbyr gode materialer til fornuftige priser, og der vi tilbyr en treningsarena for personer som har behov for en tilrettelagt arbeidstrening.

Hallen på Mjåtveit gir Gløde mulighet for mottak og produksjon av brukt byggemateriale, salg til privatpersoner for ombruk, og produksjon av diverse artikler av gjenbruksmateriale. I tillegg kan Gløde etter hvert utføre oppdrag med rivning, sanering og transport med tanke på gjenvinning.

Gløde skal være aktøren som hjelper byggenæringen med å resirkulere avfall fra bygg, og vi har i dag avtale med entreprenører som gir oss gjenbruksmaterial som ellers ville blitt kastet. Mye av det som i dag blir kastet kan benyttes om igjen, f.eks. til å lage benker, boder, blomsterkasser etc., eller selges slik det er som løsvirke.

Ordfører Sara Hamre Sekkingstad klipper snora

Gløde handler om inkludering og om å motvirke utenforskap. Glødes formål er arbeidsinkludering, kompetanseformidling og virksomhet i forbindelse med dette. Gjennom arbeid og tjenester har Gløde som målsetting å styrke den enkeltes mulighet til selv å nå sine mål. Målgruppen er personer som kan ha behov for avklaring, arbeidstrening, opplæring og hjelp til å komme ut i ordinært arbeid, eller personer som trenger varig tilrettelagt arbeid. Gjenbrukshallen er en av Glødes mange arenaer – eller verktøy – for deltakere i de ulike tiltakene.

Prosjektleder Ronny var i starten skeptisk til konseptet. Han så ikke helt at byggenæringen ville bli med på dette. Skulle vi gå i konkurranse med dem med deres eget materiale? Etter et par ringerunder snudde det. Mange positive tilbakemeldinger gjorde ham stolt av å jobbe i Gløde. Mens byggingen av hallen har stått på, har det vært en suveren treningsarena. Det har også foregått produksjon av ulike gjenbruksprodukter, og avdelingen har også tatt noen oppdrag hos kunder. I forbindelse med dette arbeidet, har Ronny dratt gjenbruksidéen lengre, og hyret inn pensjonisten Asbjørn Sæle. Gjenbruk av kompetanse, kaller han det.

Men det er nå arbeidet starter. Det er nå vi trenger materiale. Det er nå vi trenger arbeidsoppgaver, både de små og store tingene. Vi kan lage små boder. Kanskje hytter etter hvert. Kanskje garasjer i samarbeid med næringslivet. Vi skal ikke gå det lokale næringslivet i næringen, men gjennom vår virksomhet skal våre deltakere få hjelp og oppfølging til selv å nå sine mål.

Ronny Jensen, prosjektleder, Asbjørn Sæle, gjenbrukt pensjonist, Tim Marius Vågstøl, arbeidsleder, Thomas Knudsen, fungerende daglig leder/administrasjonsleder, Kristina Vaktskjold Hamre, styrmedlem Gløde

Gløde Gjenbruk blir en ny arena som kan brukes for mestring og for å finne ressursene hos den enkelte. Ressurser det lokale næringslivet kan benytte seg av. For målet for mange av våre tiltaksdeltakere er et helt vanlig lønnsarbeid. Gjennom tiltak i Gløde får de med seg ulik kompetanse de kan dra nytte av hos en hvilken som helst arbeidsgiver.

ALT BLIR BRA

Vi kan enes om at denne situasjonen vi nå står i som samfunn er rar, litt skummel og uforutsigbar. Plutselig stengte samfunnet ned og vi sitter hjemme alle mann, sammen om å beskytte de som trenger det mest. Dugnadsånden vokser frem, tross noen skjær i sjøen som enkelte som går i kø opp byfjellene eller som ikke tenker det er så farlig dette viruset.

I en slik tid må vi være kreativ, også vi her i Gløde. Plutselig sitter vi på jobb sammen med barna våre som før klokken ni om morgenen har kastet en dorull i toalettet, tegnet på veggen og danset på bordet. Samt enkelte som må på jobb for å holde hjulene i gang. Alle har forskjellige utgangspunkt og gjør det beste ut av hverdagen.

Lokalene våre er tomme, uten liv og røre som det vanligvis er. Heldigvis er det mange av oss som får snakke med våre flotte deltagere via kreative digitale kanaler. Da holder vi håpet oppe om at alt blir bra igjen, og lokalene vil fylles av mennesker som søker sin vei videre inn i arbeidslivet, eller som yter sin viktige jobb hos oss hver dag.

I en slik situasjon der de fleste av døgnets timer brukes hjemme kan man også møte seg selv litt i døren. Utfordringer man strever med til daglig kan bli forsterket og man kjenner kanskje enda mer på ensomhet dersom man er mye alene. Bekymringer som at man ikke har jobb kan kverne og gå i løpet av dagen.

Da er det som vi snakker om i et av våre kurs i AFT: lurt å hoppe av grubletoget.

Som Pia Callesen (psykolog) sier; lær deg å tenke mindre. Høres kanskje litt rart ut? Men det er noe i det, tankekjør kan utspille seg noe sånn som dette;

Hvor skal vi skaffe penger til ny vaskemaskin? Og hva med den ferien? Har vi overhodet råd til den? Er jeg i riktig jobb, eller skulle jeg valgt annerledes? Bør jeg egentlig gå ut på kjøkkenet og spise den sjokoladen som ligger i skuffen. Og kjæresten min? Elsker jeg ham virkelig? Og mens jeg ligger her og tenker, hvorfor så Linda på jobben så rart på meg i går? Og hvorfor i all verden får jeg ikke sove? Hvordan skal det gå i morgen? Og skulle jeg kanskje ikke spist den sjokoladen i skuffen allikevel?

Kanskje kjenner vi oss alle litt igjen? Callesen mener vi bør hoppe av det berømmelige tanketoget:

Utsett tanker og grubling og lag deg grubletid. For eks mellom kl 17.30 og 18.
Du kan ikke styre tankene dine, men du kan skape rammer for å kontrollere dem selv. Når tanker melder seg, skal du observere at tanken er der, og la den være. Tilstanden kalles avkoblet oppmerksomhet. Den tilsvarer at du står på en perrong der tog kommer og går. Det er din beslutning om du vil gå på toget eller la det kjøre videre uten deg.

Med så mye mer tid til å gruble, kan det være lurt å ta kontroll over «grubletanker» og la dem passere. Gjerne avlede seg selv og gjøre noe aktivt som du liker, enten det er å trene, gå seg en tur, se en film, spille spill, ringe en venn eller plante grønnsaker for eksempel?

Uansett hva, er det godt å ha fokuset på at alt bli bra. Det tar den tiden det tar, og i mellomtiden får vi fokusere på å holde sammen ved å holde avstand.

-Ta vare på hverandre-

Tekst: Erle Sellevåg

En glød for læring

En del av dagens unge avslutter skolegangen sin i et tidlig løp. Årsakene kan være mange, og i en svensk undersøkelse fremmes ti av de mest vanlige årsakene;

Mobbing
Mangel på pedagogisk støtte
Voksne som ikke bryr seg
Dårlig behandling på skolen
Utilstrekkelig utdanningsstøtte i skolen etter langvarig fravær grunnet sykdom eller rusproblemer
Behov for mer praksis og mindre teori
Kaotisk eller ustrukturert skolemiljø
Feil valg av utdanningsløp
Nevropsykiatriske lidelser som ikke oppdages i løpet av skoletiden (eks. ADHD)
Dårlige hjemmeforhold

Med andre ord: det er flere årsaker og individuelle forskjeller. Det blir gjort mye godt arbeid i skolen hva gjelder tidlig innsats og forebygging av frafall, og enda mer må nok til. Men når det først er et faktum at ungdommen har sluttet sin ferd i skolesystemet og trenger ekstra bistand for veien videre, vil vi være en pådriver for å hjelpe den enkelte.

Hos oss i Arbeidsforberedende trening møter vi mange ungdommer som har avsluttet skolegang. For mange kan det å oppdage lysten til å lære være viktig for å f.eks. kunne fullføre videregående eller ta et fagbrev på sikt. Flere er allerede i gang med utdanning mens andre planlegger å starte til høsten.

«Kunnskap er nøkkelen til fremtiden, både for hvert enkelt menneske og for samfunnet som helhet.» (Meld.St.21)

Vi er opptatt av å legge til rette for at hver enkelt skal kunne kjenne på mestring i eget tempo, og kanskje til og med på en glød og glede for læring.

Vi vil at hver enkelt skal utvikle selvtillit og tro på seg selv. Det utvikles en plan for – og i samarbeid med – hver enkelt person, slik at den individuelle utvikling danner grunnlag for personens følelse av seg selv. Det legges ikke opp til måling mot andre, fokuset er hva den enkelte mestrer i egen fremdrift.

«For at barn og unge skal ha lyst til å lære, være motiverte og oppleve mestring må alle som har en rolle i utdanningssystemet være preget av lærelyst (Meld. St. 21).»

Motivasjon og lærelyst er avhengig av hvordan elevene svarer på tre spørsmål, ifølge professor Edvin Bru.:

Kan jeg klare læringsoppgavene?
Er læringsoppgavene meningsfulle og nyttige for meg?
Hva slags skolerelaterte forventninger møter jeg fra personer som er viktige for meg?

For at elever skal tenke at de klarer å gjennomføre læringsoppgavene er det avgjørende med et støttende læringsmiljø preget av:

Kortsiktige konkrete læringsmål som tar utgangspunkt i eleven sitt kompetansenivå
Positive forventninger til at eleven kan klare oppgaven
Konstruktive tilbakemeldinger med utgangspunkt i eleven sine læringsmål
Liten grad av sammenligning av prestasjoner mellom elever

Altså, vi må tilrettelegge for at den enkelte kan mestre på sin måte. Vi her i Gløde skal forbygge at det skapes spesialpedagogiske behov når det er unødvendig, mens vi skal støtte der det er nødvendig grunnet særskilte behov.

Dette betinger at vi hele tiden har et kritisk blikk på vårt eget læringsmiljø, slik at det til enhver tid fremmer positiv mestringsopplevelser. Ja, det vil også være motstand og tunge tider, men vi står støtt i troen på at dette får deltager til.

Kanskje det fører til at den personen som sa helt tydelig; aldri mer skole!! ser på muligheten til å lære seg noe nytt som meningsfullt og til og med gøy?

Og kanskje noen som vil prøve et nytt yrke går inn i det med en bedre forståelse av hvordan han eller hun best mulig kan lykkes, fordi de vet hvordan de tar til seg ny informasjon på best mulig måte?

Lærelyst er viktig – og det kommer ikke alltid av seg selv, når man har mistet det på sin vei. Men en ting er vi sikker på: lærelyst fremmer motivasjon, nysgjerrighet og muligheter som kan bidra til at enda flere kommer seg videre på sin ferd ut i arbeid og/eller utdanning.

Tekst: Erle Sellevåg, veileder og pedagog i Gløde AFT

Illustrasjon: Image by Mediamodifier from Pixabay

ET JULEØNSKE DET GLØDER AV

Denne tiden er fylt opp med sanselige inntrykk fra ende til annen. Lyder og lukter som er oss kjente og nære, lys som skinner og gir oss en stemningsfull start på en mørk morgen. Tradisjoner preger tiden, alt i fra juleavslutninger, luciafeiring og tenning av adventslys hver søndag.

Nå nærmer julen seg og ventetiden er snart over. I vårt forbrukersamfunn er det mange som har lange ønskelister klar – særlig våre små håpefulle som vil ha både stort og smått som vi voksne i mange tilfeller anskaffer med den største selvfølgelighet.

Men ikke alle har anledning til å gi slikt med den største selvfølgelighet. Ikke alle ser frem til dager med fri da de vanligvis ikke deltar i arbeid eller aktiviteter på dagtid.

Ikke alle gleder seg til jul.

For noen er dette en høytid preget av skuffelse og utenforskap. For noen er dette en måned hvor det økonomiske presset er større enn ellers i året.

Vi i Gløde ønsker oss noe til jul – et ønske som følger oss hele året egentlig, men passende å pakke inn som en julegave i desember og ta det med oss inn i 2020 som motivasjon for arbeidet vi utfører videre.

Vi ønsker oss;

Et varmt samfunn; at vi husker å smile til hverandre, selv om vi ikke kjenner hverandre nødvendigvis
At enda flere arbeidsgivere vil åpne for å inkludere mennesker som står utenfor arbeidslivet av ulike grunner
At enda flere får muligheten til å oppdage sider ved seg selv som gir motivasjon og håp for en fremtid i arbeid, så vel som for dem selv som individ

Ganske abstrake ønsker, men hvis vi bryter det ned bit for bit handler det om en enkel holdning i bunn; medmenneskelighet og troen på at alle kan.

Så kanskje du som leser kan ta med deg noe av dette inn under ditt juletre?

Kanskje vi alle i denne hektiske førjulstiden kan løfte blikket og gi hverandre et smil?

Vi skal for vår del fortsette å jobbe etter den tro at alle kan arbeide, alle kan utvikle seg og alle kan gjøre en forskjell. Vi vil fortsette å stå på for at flere skal få en sjanse til å føle på mestring og utvikling i eget liv og finne veien ut av utenforskap. Vi skal fortsette det gode samarbeidet med næringslivet og jobbe for å få enda flere med på laget i 2020.

Sammen kan vi omsette troen på at alle kan til en holdning som skaper et mer inkluderende samfunn.

Ha en fortsatt fin førjulstid – og ta vare på deg og dine – og andre rundt som kunne trenge litt førjulsglede.

Skrevet av Erle Sellevåg, pedagog og veileder i Gløde, avdeling for Arbeidsforberedende trening (AFT)

Bildet er tatt av congerdesign fra Pixabay

#allekan

I våre sosiale medier bruker vi #alle kan. Dette er ikke uten grunn, for det er nemlig en grunnverdi hos oss i arbeidsforberedende trening.

Ingen kan alt men alle kan noe. Hva dette «noe» er, skal vi finne ut sammen. Hos oss i arbeidsforberedende trening er målet å styrke mulighetene til å skaffe arbeid.

Har du et behov for tett oppfølging og støtte på vei mot arbeid kan du søkes inn i arbeidsforberedende trening (AFT). Du får din egen veileder som vil være din samarbeidspartner på vei ut i arbeidslivet. Sammen skal vi avklare og kartlegge yrkesmål og ressurser, og du vil få veiledning når det gjelder videre karriereutvikling og jobbsøkerprosess.

I teamet her hos oss har vi variert bakgrunn og kompetanse, som for eksempel lærer, pedagog, sykepleier, ansatte med lang erfaring og med spisskompetanse innen salg og ledelse.

Vi tilbyr blant annet kurs i livsmestring og arbeidslivets spilleregler, i små grupper. Et annet tilbud er lunsjgruppe med fokus på relasjoner, dialog og fellesskap via for eksempel borddekking og et godt måltid sammen.

Det aller viktigste er det individuelle tilbudet hver enkelt får. For ingen vei er lik, og sammen skal vi finne riktig vei mot målet, enten det er via kurs, utdanning, deltagelse i praksis i våre interne arenaer eller rett ut i ordinær bedrift.

Vi heier på små seire og steg på veien. Vi vet at mange måler og sammenligner seg opp mot et ideal i for eksempel sosiale medier som ofte kan være uoppnåelig. I Gløde ønsker vi å hjelpe til med å finne det unike i hvert enkelt menneske der det ligger masse verdifull uformell kompetanse, så vel som det man har på CVen av utdanning og arbeidserfaring.

Det er ikke alltid like enkelt å se hva man selv er god på når man ikke helt har troen på seg selv. Men plutselig så oppdager vi dette «noe» som blir til en glød;

«noen er gode formidlere, kan prate med hvem som helst»
«noen er skikkelig god på struktur og orden i hverdagen, gull verdt for en arbeidsgiver»
«noen er kreative sjeler som kan tegne og skrive som om de ikke har gjort annet»
«noen er gode lyttere og lojal som de få»

Styrker og muligheter som kan anvendes som kompetanse når de blir benyttet i riktig form. Sammen kan vi få enda flere ut i arbeid om vi tråkker opp veien i samarbeid; deltager, veileder, NAV, andre hjelpeinstanser samt næringsliv.

#allekan

Tekst: Erle Sellevåg

Image by Clker-Free-Vector-Images from Pixabay